Профиль пользователя

Дата регистрации: 20.01.2010

27 янв 2012 в 16:46

Уважаемая Оксана! На чем основаны ваши выводы? Помните известную фразу: "Если такие умные, то почему такие бедные". Практически по всем международным исследованиям (PISA, TIMSS, PIRSL) наша система общего образования уступает лидерам: Финляндии, Южной Корее, южным районам Китая, Гонконгу. А мы с американцами все в третьей десятке. Проблем в нашей системе образования (как и в стране в целом) изрядное количество. И с чего Вы взяли, что надо американизировать наше образование. Если внимательно почитаете мои комментарии, то увидите, что я придерживаюсь другой позиции. Но менять систему надо. И дело здесь не в деньгах только. Вливание денег должно происходить параллельно с изменением системы. Ведущие (в образовании) страны мира тратят на на образование в полтора-два раза больше средств по отношению к их ВВП. Но их системы образования устроены иначе, чем у нас.

27 янв 2012 в 16:37

Для сведения. Сейчас оклад руководителя государственного и/или муниципального учреждения рассчитывается кратно (не более, чем в 5) к средней заработной плате основных работников учреждения.

4 ответа
27 янв 2012 в 16:31

Если рассуждать по такой логике, то забанить минусы ничего не стоит. Я ведь нигде не говорю, что у учителей высокая зарплата. Я говорю, что она пошла в рост и будет доведена до средней по экономике региона. В ответ "минусы" или эмоциональные высказывания на грани корректности с опорой на частные примеры.

1 ответ
27 янв 2012 в 16:22

Еще раз смотрите информацию на сайте www.kpmo.ru. Найдите на сайте свою школу. Найдите минимальную зарплату за ставку в своей школе, максимальную зарплату за ставку, посмотрите количество работающих штатных учителей, количество совместителей, фонд оплаты труда и другие данные. Дойдите до бухгалтера своей школы и сравните данные сайта хотя бы со своим начислением. И не путайте зарплату за ставку с голым окладом, который никто не получает, потому что голый оклад - это лишь расчетная величина, которая меньше МРОТа.

27 янв 2012 в 16:16

Уважаемый учитель-логопед! Речь идет о заработной плате учителей-предметников, а не логопедов, психологов или педагогов дополнительного образования.

3 ответа
27 янв 2012 в 12:25

Чаще всего это молодые специалисты со средним специальным образованием, не несущие иной нагрузки, кроме 18 уроков в неделю.

3 ответа
27 янв 2012 в 11:33

Рекомендую всем, интересующимся темой зарплаты учителей посмотреть сайт www.kpmo.ru. На этом сайте приведена помесячная зарплата учителей всех школ России, которую щколы вбивают в сайт самостоятельно. Там же и нагрузка в разрезе каждой школы и много другой полезной информации.

1 ответ
27 янв 2012 в 08:45

А чего обижаться на то, что молодежь не идет в школу? Во-первых, не везде пускают. А, во-вторых, как это ни горько, но мы сами приложили руку к тому, что молодежь не идет в школу. К сожалению, для многих из нас (и не только в системе образования) стакан наполовину пуст... А если мы (в первую очередь учителя) покажем, что стакан наполовину полон, то молодежи в школах будет больше.

27 янв 2012 в 08:41

Уважаемый учитель! Средний возраст учителей области - около 40-45 лет. Молодежь нужна обязательно. Только не всякая, а наиболее образованная. Бывший "троечник" вуза вряд ли сможет обучить школьника на должном уровне.... А что касается распределения средств в школе... А кто еще должен их распределять? И по закону, и по логике, и по опыту - только директор. На основании Положений и других локальных актов школы, принятых коллегиально (педсоветом, советом трудового коллектива, Советом школы и т.д.). Директор несет единоличную ответственность за все происходящее в школе. Но ставки, согласен, поднимать нужно. Уже с десяток территорий области начали повышение ставок и окладов работникам школ (не только педагогам), достигнув оптимального соотношения фондов оплаты труда: базового и стимулирующего (70 на 30)

27 янв 2012 в 08:31

Я понимаю, что нехорошо отвечать вопросом на вопрос, но... Но кем принята в США такая стратификация? И почему социальная стратификация определяется у Вас только по материальным доходам? И почему надо равняться на США? Если говорить о системе общего образования, то в США она далеко не лучшая, а сопоставимая по результатам международных исследований с российской. Тем не менее, задача как раз и состоит в том, чтобы вывести, хотя бы по уровню материального положения, учительство в средний класс российского общества (или в высший средний класс по вашей американской модели). Это будет еще не завтра, а, примерно, в 2013 году. Но реальное движение в виде повышения оплаты труда пока отдельных категорий педагогических работников уже началось. Если в 1 квартале 2011 года учителя по области в среднем получали 11,5 т.р., то в 4 квартале уже 17,5 (средняя за квартал). С 1 сентября 2012 года средняя зарплата еще повысится уже до средней экономики региона (ок. 20-21 т.р.) с дальнейшей регулярной индексацией в зависимости от роста средней зарплаты по экономике региона. Что касается второй части вопроса, то какие показатели Вы имеете ввиду. В части образования, дошкольного и среднего, у американцев мало интересного.

3 ответа
27 янв 2012 в 00:04

Некорректное предложение. Для этого надо фамилии знать. З/плата в шк.87 за ноябрь - 14360, декабрь - 16320

27 янв 2012 в 00:01

Приведена начисленная зарплата. За вычетом НДФЛ, естественно, будет меньше на 13%

26 янв 2012 в 23:59

Мы попробуем это сделать через сайты школ или муниципальных органов управления образованием. А то, боюсь, что здесь не удастся разместить информацию из девятисот школ области.

26 янв 2012 в 23:56

Так и вспоминаются слова Шурика из "Кавказской пленницы": "Церковь тоже я разрушил?")))). Нам не надо достигать уровня советского образования. Проблема как раз в том, что мир ушел вперед, а мы все на уровне советского образования топчемся.

2 ответа
26 янв 2012 в 23:53

Не хотелось бы быть непонятым, особенно со стороны коллеги с таким стажем. У меня он немного меньше: в школу пришел в 1986, чиновником стал в 2005, но преподавание оставил только год назад. И жаль, что Вы делаете такие выводы. Мне кажется, что учительские кадры стали слабее еще и потому, что мы сами в подобных форумах, да и в частных беседах, особенно с молодежью, особенно в педколледжах выпячиваем отрицательные стороны школьной жизни. Эти стороны есть везде: в здравоохранении, в правоохранительных органах, соцзащите, коммунальной сфере, торговле и т.д. Зарплата - это важно, но это не единственное, что поддерживает авторитет профессии. Если мы не начнем сами уважительно говорить о своей сфере, уважительно и без отрицательных эмоций общаться друг с другом, то молодежь к нам не придет. Я вот пытаюсь поддерживать общение в уважительных тонах, с аргументами и цифрами, а Вы вот так вот между прочим, не зная меня лично, делаете далеко идущие выводы. Или здесь, в комментариях, только свалка эмоций...

1 ответ
26 янв 2012 в 23:36

Катерина! Вы, видимо, не тот столбец читаете. 16,5 тыс. - это зарплата в Локомотивном в 1 кв. 2011 года. Она действительно достаточно высока была и до повышения зарплат, т.к. это бывшее ЗАТО, где, как и в Снежинске, Трехгорном и Озерске особые условия оплаты. Сейчас оплата в Локомотивном - 22 т.р. в октябре-ноябре и 26 т.р. (премия, как и в большинстве территорий) - в декабре. По сельским районам масимальные значения имеют в ноябре (декабрь еще выше, т.к. были премии) Уйский, Сосновский, Саткинский районы - за 17 т.р. и Коркинский - за 18 т.р. Полный расклад по зарплатам в динамике можно посмотреть на сайте нашего министерства minobr74.ru . Там есть баннер "Комплексный проект модернизации образования"

26 янв 2012 в 23:24

Насчет процентов можно поспорить, но, в целом, вывод правильный. И для меня это не открытие. Поэтому и проводится сейчас политика по повышению оплаты труда педагогов. Пока не всех, а только основных категорий: учителей в школах, воспитателей в садиках, в этом году еще и мастеров и преподаватель в системе профобразования. Цель - довести средню зарплату педагогов до средней зарплаты по экономике региона. А у основных категрий педагогов - сделать ее еще выше. Процесс только начался с сентября 2011 года. Завершится в 2013 году. Понятно, что всем хотелось бы увеличить сразу и много, но пока это не реально, учитывая доходы бюджета. Из 100 млрд. областного бюджета 1/5 часть тратится на образование (не считая расходов муниципалитетов и федерального бюджета на федеральные учреждения в области. С ними вместе - ок. 100 млрд.). Большую часть этих расходов составляет зарплата сотрудников образовательных учреждений. Радикальное единовременное повышение этих зарплат (напр. вдвое) возможно только при наличии еще примерно 5-6 млрд. (не считая расходов муниципалитетов на детские сады и дополнительное образование, а также расходов на федеральные учреждения.) в областном бюджете. Поэтому повышение зарплат производится поступательно, по мере наполняемости бюджета за счет увеличения налоговых отчислений.

26 янв 2012 в 18:17

Что ж Вы так злобствуете, Петр?

1 ответ
26 янв 2012 в 18:08

средняя зарплата учителей 104 школы в ноябре - 15962, в декабре - 16576. Школа №25 - ноябрь - 14854, декабрь - 15711

2 ответа
26 янв 2012 в 18:08

средняя зарплата учителей 104 школы в ноябре - 15962, в декабре - 16576. Школа №25 - ноябрь - 14854, декабрь - 15711

1 ответ