перейти к публикации 
24 комментария к публикации
В России планируют ввести устный экзамен по истории
19 мая 2026, 07:30
Гость
19 мая, 13:20
Народ, не знающий своей истории, - не имеет будущего.
Гость
19 мая, 11:39
Меньше всего надо заботиться о "состоянии подростков". просто кто не сдал - на завод. И всего делов. И пусть сравнивают, чего проще было, выучить, или вот это всё. Ну а "сломаются" - невелика беда, ассенизаторы тоже нужны.
Гость
19 мая, 11:25
"Главная задача реформы — научить детей говорить. "
Да, да, говорить. Именно история для этого и нужна. А может все-таки цель - это проверить насколько подросток усвоил ту единственную версию исторических событий, что партия продвигает? И если не усвоил, галочку ему в личное дело нарисовать?
Гость
19 мая, 11:24
Подумайте о детях мигрантов!Они же этот экзамен не сдадут!
А выгнать детей из школы за неуспеваемость школа не имеет права.
Гость
19 мая, 10:49
Функцию просветительской деятельности низвели до уровня оказания образовательных услуг, а по сути - дрессировки, и теперь дрессированных собачек они хотят заставить говорить! Дети через пять минут после урока не помнят, что они проходили на занятии, они потребляют информацию готовыми образами, без необходимости ее визуализировать, они лишены воображения, откуда у них возьмется способность к рассуждению?? И откуда возьмется грамотный наставник, способный поучаствовать в этом рассуждении?
Гость
19 мая, 10:27
Осталось ещё для пенсионеров экзамены ввести. По безопасной жизни на пенсии. Кто не сдаст - лишать пенсии.
Кого не тошнит ещё от экзаменов разных, ставь дизлайк!
Гость
19 мая, 10:25
Для правильно поставленной речи и умения вести монолог и диалог история не нужна. Ввели бы вместо разговор о важном- риторику, ораторское мастерство, как курс. Прослушали все, применили только те, кому необходимо
Гость
19 мая, 10:25
Все ради пропаганды в неокрепшую голову! История в идеале, это разные взгляды на исторические факты и их интерпретация, дискуссии для большего понимания причин, с целью не повторения ошибок в будущем. Здесь я думаю закончится как в совке, где нужно было заучивать тезисы "Пленума КПСС" труды Ленина и всю эту муть. И конечно, правильным будет только один вариант, остальное ересь.
Гость
19 мая, 11:37
История это не "разные взгляды". История такая, какая была., а любые толкования - в пользу государственой идеологии. А за "разными взглядами" езжайте в голубой рай.
Гость
19 мая, 13:27
Гость
19 мая, 11:37
История это не "разные взгляды". История такая, какая была., а любые толкования - в пользу государственой идеологии. А за "разными взглядами" езжайте в голубой рай.
Вы хоть себе то не врите, в рф еще не полностью интернет отключили, можно в онлайн библиотеках (официальных) почитать книги и документы (которые не засекречены). Но вы только о голубом рае и бредите, боитесь поддаться на уговоры?
Гость
19 мая, 09:54
Никогда для основного общего образования не нужен был экзамен по истории. Очередной бред
Гость
19 мая, 08:42
ну если принимать экзамен будет такой учитель истории, как в карабашской школе, то у детей нет шансов
Гость
19 мая, 13:27
как раз шанс они свой и упустили
Гость
19 мая, 08:14
самый скучный предмет в школе - это история, сочувствую детям, которым предстоит его сдавать.
Гость
19 мая, 09:38
предмет скучный именно из-за методики преподавания. История - это всегда механическое заучивание каки-то непонятных дат с притянутыми за уши объяснениями. Из-за нелогичности, которая является следствием формирования "правильной" картинки у учащихся, все это невозможно ни запомнить, ни обсуждать, ни искать закономерности. И эта застывшая правильная картинка прошлого никому не интересна. Реальная история, с провалами, поражениями, реальной политикой, выявлением реальных причин событий была бы гораздо более интересна. Но ... как тогда вливать детям мифы о своей стране....
Гость
19 мая, 10:22
Просто так преподносится информация. У меня в школе был гнусавый историк, который монотонно пытался что-то рассказать. Было очень скучно. В институте историк настолько увлекательно давал программу, что все студенты с открытым ртом сидели, и конечно же все учили, просто потому что было интересно.
Гость
19 мая, 10:57
Смотря как история преподается. Любое исторические событие можно подвергнуть критическому анализу, привести разнополярные доводы, сослаться на мнения современников, дать социальную/философскую/нравственную оценку, поразмышлять, "а что бы было, если бы не..." и т.д. История вообще тесно связана и с литературой, и с философией, видимо, вы скучали на всех этих предметах. А может и вообще зря в школу ходили?
Гость
19 мая, 07:48
Учить детей говорить надо не на экзамене по истории в девятом классе
Гость
19 мая, 08:41
тоже никогда не любил слушать эти совковые байки!
Гость
19 мая, 07:44
Идея неплохая, но пусть дети сами выбирают тогда за какой период сдавать. Без хитрых 2 билетика о периоде Римской империи, и 20 из новейшей истории "разговорах о важном"
Гость
19 мая, 08:09
Вообще про все главы про мировую историю нужно убрать, мы живём в великой стране и все нам завидуют, а ещё у нас есть мах и он ловит даже с парковки
Гость
19 мая, 08:42
Гость
19 мая, 08:09
Вообще про все главы про мировую историю нужно убрать, мы живём в великой стране и все нам завидуют, а ещё у нас есть мах и он ловит даже с парковки
и в каждой трубе дежурит мальчик в трусиках!
Гость
19 мая, 07:43
историк Сергей Соловьев в 1872 году подготовил серию публичных лекций к 200-летию Петра Великого. Соловьев тогда занимал должность ректора Московского университета и считался крупнейшим и авторитетнейшим знатоком истории России. В этой лекции он заявил следующее:
"...мы видим на первом плане колонизацию, занятие пустынных пространств под мирный труд. Народы или, лучше сказать, народцы, встречающиеся на этих необъятных пространствах, по своему характеру, стоя на низкой ступени политического развития, невольно влекут народ, стоящий выше их, влекут все далее и далее на занятие новых земель: они своим хищничеством не дают ему покоя; заставить их уважать право, договор нельзя: они умеют жить только или в постоянной вражде к соседу, или в рабской подчиненности, и невольно их приходится покорять. Таков господствующий характер русских отношений к восточным народам даже до наших дней, характер любопытный, потому что в покорении врага здесь заключается необходимая оборона от него"
Гость
19 мая, 09:56
Ё-моё, кто-нибудь что-нибудь понял из вырванного куска лекции?