Депутаты обследовали частную школу

24 сентября комиссия Челябинской городской думы побывала в православной гимназии. На примере частной школы с восьмилетней историей депутаты попытались определить основные направления работы с немуниципальными общеобразовательными учреждениями.

Повод значимый: с начала 2011 года в силу вступает Федеральный закон №83, определяющий новый статус негосударственных школ. В Челябинске таковых пока только десять, но учится в них не менее тысячи будущих студентов и молодых специалистов. Председатель комиссии Городской думы по делам образования Наталья Баскова, депутаты Алексей Севастьянов и Денис Девяткин пытались выяснить, в чем конкретно нуждаются современные частные школы.

«Мы надеемся, что новый закон поможет нам, – заявил директор православной гимназии иерей Алексей Егоров. – Дело в том, что статус частной школы предполагает, что подавляющую часть учебного процесса оплачивают родители. А поскольку мы ориентированы именно на православных родителей, трудно ожидать большого числа богатых меценатов из числа отцов и матерей. В нашей гимназии учатся на сегодня 172 ребенка, на следующий год примем еще около сорока школьников. И многие родители вовсе не богатые люди – рабочие, инженеры, учителя. Кроме того, послаблением можно счесть увеличение сроков аккредитации».

Несмотря на подчеркнуто «неэлитный» состав учащихся, гимназисты хором говорят, что не хотят учиться в других школах: здесь как-то по-домашнему, уютнее. Но, хотя на импровизированный круглый стол с народными избранниками собрались кроме «православных» еще и руководители частных школ «Улыбка» и «Альтернатива», надежды у всех одинаковые: уравнивание в правах выпускников частных и муниципальных образовательных учреждений.

«Работы с частными школами предстоит много, – комментирует Наталья Баскова. – Но нельзя отрицать тот факт, что ребята и здесь получают хорошее образование и, главное, на примере той же православной гимназии можно убедиться, что учителя не только учат алгебре и русскому языку, но и уделяют внимание воспитанию из школьников по-настоящему культурных, образованных людей».