Чем удивит ЕГЭ-2014

В 2014 году сдать ЕГЭ будет гораздо сложнее. Чиновники ужесточили процедуру проведения сразу по нескольким позициям. Большое внимание уделено «секретности» заданий, что позволит избежать утечек, за порядком во время экзамена будут следить не только педагоги, но и общественные наблюдатели.

Ежегодная процедура проведения ЕГЭ редко обходится без сюрпризов. Этот учебный год – не исключение. Российских школьников и их родителей ожидает целый ряд изменений и новшеств.

Первое и весьма позитивное нововведение: теперь результаты ЕГЭ будут в силе не полтора года, как раньше, а четыре. То есть с одним и тем же сертификатом можно поступать в вузы четыре раза. Кампанию по приему документов вузы обязаны начать не позднее 20 июня, а последним приемным днем для поступающих по результатам ЕГЭ основной волны будет 25 июля.

Но вместе с тем ужесточились правила приема экзамена. Ученики, выкладывающие в Интернет ответы по тестам, до повторного прохождения ЕГЭ не допускаются. Поводом аннулировать результаты ЕГЭ по-прежнему остается мобильный телефон. Но если раньше ученика выгоняли с экзамена за использование сотового, то теперь просто найденный у выпускника мобильник автоматически станет причиной несдачи экзамена.

Варианты ЕГЭ будут делиться по часовым поясам, а не по зонам (Центр, Урал, Сибирь, Дальний Восток), как ранее. До этого задания доставлялись за три дня до экзамена и хранились в местном управлении или департаменте образования. Теперь тесты будут доставляться за день до экзамена и храниться в специальном помещении под видеонаблюдением. Кроме того, в 2014 году вводится перекрестная проверка результатов. В одном регионе выпускники пишут работы, а в другом педагоги их проверяют. Распределит регионы информационная система Рособрнадзора.

Минимальные баллы ЕГЭ по разным предметам в 2014 году останутся на прежнем уровне:

• русский язык – 36 баллов;

• математика – 24 баллов;

• информатика – 40 баллов;

• биология – 36 баллов;

• история – 32 баллов;

• химия – 36 баллов;

• иностранные языки – 20 баллов;

• физика – 36 баллов;

• обществознание – 39 баллов;

• литература – 32 баллов;

• география – 37 баллов.

До конца 2013 года будут открыты все задания ГИА, а также задания ЕГЭ прошлых лет и часть заданий 2014 года. Принципиальных изменений в заданиях нет, но все же они, скорее всего, будут отличаться от прошлогодних. По проектам демоверсий, несколько усложнены экзаменационные испытания по истории, литературе и информатике, а также добавлено историческое сочинение.

В тестировании по русскому языку принципиальных изменений нет, но уточнены критерии проверки и оценки заданий с развернутым ответом (критерий К2).

В обществознании изменились формулировка, критерии оценивания и максимальный балл за выполнение задания С5 (с 2 баллов до 3). Соответственно, изменен и максимальный балл за всю работу – с 59 до 60 баллов.

Больше всего новшеств в госэкзамене будет, скорее всего, по химии. Во-первых, проведено перераспределение заданий по частям работы: все расчетные задачи, выполнение которых оценивается в 1 балл, помещены в часть 1 работы (А26–А28). Во-вторых, проверка элемента содержания «Реакции окислительно- восстановительные» будет осуществляться заданиями повышенного и высокого уровней сложности (В2 и С1); элемента содержания «Гидролиз солей» – только заданиями повышенного уровня (В4). В-третьих, в часть 2 работы включено новое задание (на позиции В6), которое ориентировано на проверку элементов содержания: «качественные реакции на неорганические вещества и ионы», «качественные реакции органических соединений». И, наконец, последнее: общее количество заданий в каждом варианте КИМ составило 42 (вместо 43 в работе 2013 г.).

Министерство образования и науки РФ сообщило о том, что Единый государственный экзамен планируют разделить по двум степеням сложности – базовый и профильный. Первый эксперимент по внедрению двухуровневого экзамена, возможно, проведут уже в 2014 году. Выпускники школ смогут выбирать уровень сложности экзамена в зависимости от профиля выбранного ими университета. Например, если ученик будет поступать на факультет журналистики, то он возьмет профильный ЕГЭ по русскому языку и базовый – по математике. «Без двухуровневого ЕГЭ мы «подставляем» учеников, учителей и школы», – пояснил свою инициативу председатель высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки России Владимир Филиппов. Идею положительно оценили многие педагоги и сами учащиеся, как логически обоснованную и полезную в чисто практическом плане.

Нельзя обойти вниманием и нашумевшую инициативу Карена Шахназарова. Известный кинорежиссер предложил вернуть в школу классическую форму экзамена по литературе и вообще сделать курс классической русской литературы обязательным во всех учебных заведениях страны – как высших, так и средних. Цель – поднять общий культурный уровень российских школьников, научить их грамотно говорить и писать.

Так или иначе, вновь образовалось обширное поле для прений и дискуссий между сторонниками ЕГЭ и его противниками. А ученикам остается лишь отслеживать все нововведения и быть готовыми к любым изменениям. И, разумеется, интеллектуально и морально настраиваться на ЕГЭ, как на один из важных этапов в своей жизни и карьере.