Владимир Садырин: министра образования РФ судить рано, но вопросы есть

17 мая 2013, 14:27 6 293

Министр образования России Дмитрий Ливанов в целом проводит правильную работу, и сокращение вузов в стране действительно обосновано. Но вызывают вопросы те методы и критерии, которыми характеризуется эффективность университетов. Такую оценку действиям столичного чиновника дал ректор ЧГПУ, экс-министр образования Челябинской области Владимир Садырин в интервью телеканалу 74.ru.

На этой неделе, напомним, работа министра подверглась резкой критике со стороны южноуральца – депутата Госдумы Владимира Бурматова. Единоросс обвинил Ливанова в политическом аутизме и заявил, что будет настаивать на его отставке. Владимир Садырин между тем отметил, что министр в своей должности работает всего год, объем реформы колоссален, и подводить итоги рано. Но в свою очередь Ливанову не помешает сменить тактику.

Какие действия критерии эффективности вузов вызывают вопросы у ректора педуниверситета? Почему экс-министр образования считает, что тандем Юревич–Комяков не развалится, как это произошло с политическим союзом Сумин–Уткин? А был ли в Челябинске кислотный маньяк, либо это интернет-провокация? Насколько реально, по мнению бывшего чиновника, добиться отмены полетов военных самолетов над городом? И почему о нынешних детских играх Владимир Садырин отзывается с грустью?

Ответы на эти и другие вопросы смотрите сегодня на телеканале 74.ru в итоговой программе «Акценты недели» с Матвеем Кондрашовым.

ПО ТЕМЕ

Геннадий Вишницкий

Акценты недели ЮУрГГПУ

Лайк

Смех

Удивление

Гнев

Печаль

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

Комментарии

Гость

17 мая 2013, 22:33

Да, а нам там где требуются профессионалы, или как мы говорим молодые специалисты, головная боль. Ведь заканчивают по образованию, получают специальность, а приходят, детали (радиоэлементы даже на взгляг не знают, специализация, думаю и в других специальностях такие же показатели), а что говорить про чтение схем и дальнейший ремонт, вот и получается , что институты плодят бездарей, закончить , чтоб была корочка, а дальше как судьба сложиться, в мое время в городе были ЧПИ, ЧелГУ, Агро, и Пед, да Мед. На весь город пять вышек, но спецы, рвали, а сейчас в городе 50 типа ВУЗов, а они с их знаниями нафиг никому не нужны....Зато все с корочками, институты с выпуском, а я бы главным критерием окончания института считал, что человек в дальнейшим работает по своей специальности и приносит проды своего обучения в общество, а тех кто в течении трех лет не устроился по специальности, лишать диплома , как ненужного.

Гость

17 мая 2013, 18:58