На Всероссийской олимпиаде роботов выступит 25 южноуральских команд

Победители примут участие во Всероссийской олимпиаде роботов, которая состоится в июне в Казани. Как сообщили в ДЮТТ Челябинской области, регион входит в список сильнейших субъектов России по развитию робототехники, поэтому Южный Урал будет представлен большой делегацией из 25 команд.

В Челябинске завершился региональный этап Всероссийской робототехнической олимпиады. В нем приняли участие почти 300 детей из 22 районов Челябинской области. В этом году темой соревнований были роботы-исследователи.

Соревнования проходили в 16 категориях. Самой зрелищной стала творческая категория. Школьники показали роботов, помогающих собирать данные с морского дна, возле вулканов, работать в условиях вечной мерзлоты и на опасных атомных объектах. В других видах состязаний ребятам предстояло создать роботов, умеющих ловить жемчуг в условном море, на скорость собирать сокровища, доставлять грузы в труднодоступные горные районы и играть в футбол.

В этом году состоялись соревнования в студенческой категории. Челябинская область оказалась одним из немногих регионов России, где в этой категории выступили сразу четыре команды. Им нужно было научить своего робота играть в боулинг.

Впервые принять участие в олимпиаде смогли дошкольники. В областной этап вышли 11 команд. Все они посвятили свои проекты 70-летию Победы. Министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов лично оценил макеты танков и самолетов из лего и даже попытался прочитать шифровку, полученную от семилетней радистки.

«На этих соревнованиях мы постарались показать всю цепочку воспитания инженерных кадров – от малышей, которые с увлечением занимаются конструированием, освоением первых механизмов, до школьников, работающих над целыми исследовательскими проектами, и студентов, – комментирует директор Дома юношеского технического творчества Челябинской области Владислав Халамов. – Но этого нам тоже показалось мало, поэтому гостями соревнований стали представители предприятий. Они рассказали ребятам о промышленных роботах, которые заняты в реальном производстве, и оценили изобретения детей».