26 комментариев к публикации

ИИ делает борьбу Минпросвещения с ГДЗ бессмысленной

8 февраля 2026, 07:30

Гость

8 февраля, 14:31

Нужно не ГДЗ блокировать, а поднимать зарплату педагогам и набирать тех, кто готов выполнять свою работу. Начиная с 6 класса, на общих собраниях, директора школы говорят, чтобы родители готовили деньги на репетиторов. Учителя прямо говорят, сто без репетитора дети не сдадут экзамены.

Гость

8 февраля, 09:54

Deд15

8 февраля, 10:01

Гость

8 февраля, 09:11

Гость

8 февраля, 09:07

Гость

8 февраля, 08:26

"Теперь обратимся к гуманитарному предмету — истории. Сайт с ГДЗ предлагает списать ответы к заданиям учебника по истории России за 11-й класс под авторством всем известного В. Р. Мединского. В 5-м параграфе, на 63-й странице есть такой вопрос: каковы были последствия смерти И. Сталина для внутриполитического развития Советского Союза? ГДЗ предлагает такой ответ: смерть Сталина стала причиной начала жесткой внутрипартийной борьбы за власть в СССР. В результате к власти пришел Н. С. Хрущев, и началась новая эпоха в развитии СССР." Вот так и учат наших школьников. С отсутствием осмысления истории. Основной вывод, который нужно было бы сделать - это то, насколько вообще вредно для стран наличие диктатур. Поскольку диктаторы - люди самые обычные, такие же как и все, и имеют свой конец. А вот последствия их смерти (добровольно никто из них не уходит) - всегда потрясение для страны. Обычным людям это совершенно ни к чему, чтобы из-за одного человека переворачивалась жизнь сотен миллионов. И обязательно стоит сравнить с тем, как меняется жизнь в цивилизованных странах, когда сменяется руководитель.

Гость

8 февраля, 08:35

Deд15

8 февраля, 08:50

Гость

8 февраля, 09:10

Гость

8 февраля, 07:55

Гость

8 февраля, 07:52

Гость

8 февраля, 08:01

Гость

8 февраля, 09:42

Гость

8 февраля, 09:51

Гость

8 февраля, 07:37

Гость

8 февраля, 10:01

Надо вввести баллы за умение списывать с помощью нейронки )))) Этим мы будем поощрять активных, умных, современных детей развиваться в данном направлении. Ибо будущее за нейросетями, а не за теми кто зазубрил корень из числа Пи и забыл после экзаменов ))))) Какое практическое применение будущий врач сможет найти информации о годах жизни Петра первого? А вот умение обойти все запреты, корректно сформулировать задачу нейронке, проверить полученные данные на соответсвие действительности, обработать их что бы не спалить что данные с нейронки это действительно важно )))) В конце концов я сам в СССР писал сочинения не читая книгу, по рецензиям критиков ))) Всенда так было и всегда так будет.

Гость

8 февраля, 10:32

Гость

8 февраля, 10:01