106 комментариев к публикации

Лидия Пинигина, заместитель директора Челябинского физико-математического лицея №31: «Ребенку надо дать свободу, но при этом ты должен руководить им каждую минуту!»

1 сентября 2015, 09:12

21930088

2 сентября 2015, 21:43

Математиков 31-й 80-х годов помню практически всех: Анастасию Ивановну Жилякову, Галину Викторовну Галямину, Лидию Васильевну Кривопуск, Ирину Васильевну (забыл фамилию, простите). И Лидию Петровну помню, конечно. Все разные по характеру и манере преподавания, но каждая - со своей искоркой и личной дипломатией. Потом в этот интеллигентный ансамбль ворвался бравурный самоуверенный Попов - тоже со своей искрой, но с ещё большей страстью доминировать. И начались перемены. К лучшему, к худшему - не знаю. Но 31-я изменилась. Однако удивило то, что Лидия Петровна ни словом не обмолвилась о безусловно, на мой взгляд, самом ярком явлении 31-й школы 80-х: Лине Корниловне Табашниковой. Русский и литература были самыми любимыми предметами даже для троечников и хулиганов. Большей величины, большего Учителя, чем Лина Корниловна, не было и не будет. Светлая ей память!

Гость

4 сентября 2015, 12:44

Гость

4 сентября 2015, 16:38

Гость

4 сентября 2015, 18:06

Гость

2 сентября 2015, 22:57

Гость

3 сентября 2015, 00:00

Гость

3 сентября 2015, 11:12

Гость

3 сентября 2015, 17:15

Гость

9 сентября 2015, 01:57

Ребята, откуда столько негатива? Мое мнение - школа лишь дает возможность вырасти, научиться, узнать, разобраться и определиться. А вот воспользуешься ли ты этой возможностью или нет - твой выбор, выбор взрослого человека. В этой школе возможностей ЗНАЧИТЕЛЬНО больше, чем в обычной. И профессионализм учителей ВЫШЕ среднего по больнице(здесь я имею ввиду именно способность пробудить интерес или, как сказала Лидия Петровна, "азарт" ученика). Перечислять фамилии успешных выпускников нет смысла, как и тех, кто все равно вырос "балбесом". Это их выбор, и они сами строят свою карьеру, жизнь и формируют отношение к окружающему миру. К тому же у каждого свое видение "успешности". А вообще то, что новости о прекрасной родной школе так часто злят комментаторов, напоминает реакцию мальчишек. Как-то раз мы выиграли в футбол у учеников 30й школы. Они, конечно, не специально-спортивная школа, но проиграть ЭТИМ НЕВЗРАЧНЫМ БОТАНИКАМ, им было очень стыдно. И злились они примерно так же...

Гость

2 сентября 2015, 06:59

Учителя хорошие. Но лицей хороший только для родителей. В Челябинске он приобрёл плохую репутацию. Обычная областная показуха с отсутствием реальных результатов в дальнейшем. Это как сборная СССР по футболу - " чемпион мира по товарищеским играм". Не злорадствую, но к выпускникам приглядываемся с осторожностью. Много ли их в реальных жизненных научных проектах? Взрослых проектах?

Гость

2 сентября 2015, 10:37

Странная манера некоторых Гостей говорить от некоего большинства и даже от всего Челябинска. Про репутацию сделали вывод из опроса жителей всего города? Или только района, где проживаете? Или подсчитывали + и - на сайте? "...к выпускникам приглядываемся с осторожностью" - видимо, прослеживаете жизненный путь всех выпускников, или ограничиваетесь обсуждением лицея на кухне с друзьями? Видно, что вы не злорадствуете, а говорите всё от души. Поделитесь собранной статистикой с лицеем. Жаль, если такая большая работа пропадёт. Да и вам много чего покажут и расскажут, учитывая ваш интерес к выпускникам.

Гость

2 сентября 2015, 11:02

А можно подробнее, в фактах: "плохая репутация" -это что? Это где отсутствие "реальных результатов"??? Реальный результат-это количество поступивших на бюджет в лучшие ВУЗы страны как минимум. Вы кто? Где вы лично к ним приглядываетесь? Какие взрослы проекты вы можете перечислить? А какие "реальные жизненные научные проекты" вы имели ввиду, какие из них вам знакомы, а наши выпускников в них не приняли? Налили здесь воды, никакой конкретики. Вы и раньше под разными никами тут писали уже( не сложно это определить), то лауреатов Нобелевской премии озвучьте, то великое открытие представьте. Как же вас задевает это учебное заведение, а? Вот клинит просто и все. Как красная тряпка на быка. Читайте научные журналы на иностранных языках. Отслеживайте сайты научных институтов. Есть еще и закрытая информация, если вам известно. Но скажу одно, никому не нужно ничего лично вам доказывать. Не имеет смысла. Люди живут, учатся, работают. Делают это с огромным удовольствием.

Гость

2 сентября 2015, 15:14

Гость

2 сентября 2015, 11:02

Гость

1 сентября 2015, 22:04

Гость

1 сентября 2015, 22:08

Гость

5 сентября 2015, 21:18

Гость

4 сентября 2015, 22:54

Гость

5 сентября 2015, 07:36

Гость

5 сентября 2015, 14:37

Гость

7 сентября 2015, 17:29

Гость

4 сентября 2015, 05:18

К сожалению, вы не услышали. Это и есть " мнимая исключительность". Поступить сегодня не большая проблема, даже в Московские и Ленинградские и лучшие зарубежные ВУЗы для нормальных выпускников. В некоторых школах районов число поступивших достигает 50 - 70%%. Кстати - это минус, когда людей судят по принципу - имеешь ли ты " поплавок" или нет. За рубежом карьера зависит от ума, мудрости, умения нестандартно ( но эффективно) мыслить и работать.....с любым дипломом. Универы там, типа Йельского - это скорее полузакрытые клубы для выращивания элит ( хотя это не строго обязательно). И для одарённых детей существует программа поддержки ( но не методом безнаказанно брать взятки публично). Ваша школа наверняка хорошая, но стоит ли об этом кричать, тем более с апломбом?

Гость

4 сентября 2015, 09:08

Гость

4 сентября 2015, 13:11

Гость

5 сентября 2015, 22:53

Так в чем проблема! Есть масса примеров успешной карьеры выпускников разных школ,есть олигархи вообще без образования, есть миллиардеры-"дураки", депутаты и министры троечники...Идите или отправьте своих детей по их пути. Окончите самую слабую школу, "поступить сейчас не проблема в любой ВУЗ..." а Ваш "ум,мудрость и умение нестандартно мыслить .... и тд." обеспечит Вам карьеру даже "За рубежом". К 31-ой то Вы что привязались? Туда идут математически одаренные дети из разных школ чтобы получить физмат подготовку более лучшую чем в другой школе. И находиться там они будут в среде таких-же сильных учеников-при чем тут "мнимая исключительность"? А уж если они со своей подготовкой захотят поступить на какую нибудь "примитивную" специальность с низким проходным балом в местный вуз-так это их личная проблема и их личная глупость...не нам судить!

Гость

4 сентября 2015, 00:04

"Недоброжелательному" Гостю могу ответить за себя и однокашников. Мы все пришли из разных школ в 6-ой класс 31-ой. Окончив школу ВСЕ поступили в ВУЗы ! Почти все кто хотел поступили в Московские и Ленинградские, кто не смог или не захотел-в Челябинские ВУЗы поступили не напрягаясь,также их и окончили. В тех школах,откуда мы пришли в ВУЗы поступили меньше половины выпускников. Это было еще в СССР (до ЕГЭ). Какие Вам еще нужны доказательства и примеры? Школа готовит выпускников с хорошей физ-мат подготовкой ! Соответственно это дает возможности для дальнейшего роста. А уж кто как этой возможностью воспользуется....у каждого своя судьба! В нашем классе все стали кем хотели ! Или Вам нужны конкретные фамилии? Тогда идите от обратного-посмотрите какую школу окончил "авторитетный" для Вас человек (губернатор,президент,банкир или кто-то еще) и сделайте вывод что его школа лучшая в мире!

Гость

4 сентября 2015, 03:09

Гость

4 сентября 2015, 08:38

Гость

4 сентября 2015, 08:39

Гость

2 сентября 2015, 11:30

Зайцева создала театр почти профессионального уровня?! Я вас умоляю. Помню одну мини-постановку про допрос пионера-героя. Я даже и заподозрить не мог, что хоть один постановщик в здравом уме додумается заставить актёров произносить не только реплики, но и ремарки. Это выглядело так. Злой немецкий офицер: — Где скрывается партизанский отряд? Отважный пионер: — Молчание. То есть он не МОЛЧАЛ — он ГОВОРИЛ "Молчание". Ну а как к педагогу у меня к ней вопросов не осталось, после того, как она вызвала в школу моих родителей и заявила, что я ничего не читаю и сижу на уроках — цитата — "с демонстративно отсутствующим видом". До сих пор не можем это вспоминать без смеха. Конкурировать с ней могла разве что Петушкова, заявлявшая, что "чёрт" — имя неодушевлённое, потому что чертей не бывает. Учитель русского языка... Хорошо ещё, что удалось успеть поучиться у Лины Корниловны Табашниковой. Вот это высочайший уровень!

198729865

2 сентября 2015, 14:36

Гость

2 сентября 2015, 15:28

Гость

2 сентября 2015, 20:27

Гость

2 сентября 2015, 14:21

Гость

2 сентября 2015, 15:18

Гость

2 сентября 2015, 19:48

Гость

2 сентября 2015, 21:04

Гость

9 сентября 2015, 23:59

Гость

10 сентября 2015, 10:41

Гость

11 сентября 2015, 00:06

Гость

11 сентября 2015, 09:05

Гость

2 сентября 2015, 15:25

Одинаково настораживает, когда в России с фанатичностью хвалят или уничтожают. Зачастую это следует одно за другим. В данном случае наблюдается элемент истерии и эйфории - пик. А таланты и гениальность никогда не вырастали в шуме и гаме. Примеров очень много. Я не Челябинский, поэтому не стоит подозревать в зависти. Тем более, что толковых изобретателей и конструкторов из Челябинска практически нет, все на уровне школьных отличников - будущих рядовых работников КБ в лучшем случае.

Гость

2 сентября 2015, 16:36

Если вы не местный, то отчего сюда занесло? А где учат толковых изобретателей и конструкторов? Подскажите, мы будем знать и чем чёрт не шутит, пойдем туда учиться. Ваши категоричные суждения смешны и беспочвенны. Кстати, вы 39 лицею снежинскому пишите там что-нибудь? Или магнитогорской школе 5? Саранскому интернату? Удел неудачников писать такие анонимные пасквили.

Гость

2 сентября 2015, 19:06

Гость

2 сентября 2015, 16:36

Неудачники как раз вы. Пальцы веером, щёки надуты, зубы в шахматном порядке. Вас уже тут спросили, скажите примеры своей исключительности - молчание ягнят. Позолоченные медальки с олимпиад сегодня уже превысили разумное число, как и всякие мисс или миссис. А толковых людей учат везде, а не в конкретных автоклавах варят оптом и на вес. Только крика нет, всё спокойно и благопристойно. А тут устроили выставочный комплекс и клуб по выведению элитных особей. В том же Челябинске вроде был областной интернат для одарённых детей, для сельских одарённых, не отягощённых столичной родословной.

21930088

2 сентября 2015, 21:33

Прекрасная позиция: "я не знаю, потому и нет никого". Однако свой уровень мышления и знаний Вы продемонстрировали на все 100%. "Изобретатели и конструкторы". А почему не повары и технологи пищевого производства? В 31 развивают базовые науки: физику, математику, а не прикладные. Хотя, вот, скажем, программ

Гость

7 сентября 2015, 07:42

Спасибо Лидии Петровне и коллективу лицея за их труд. Они огромные молодцы! И дети, учащиеся в лицее, в основном, большие труженики кроме того, что не обделены способностями и здоровыми амбициями. Всем успехов в юбилейный год. Не читайте глупости. Это от зависти, или косности. Шагайте вперед. Собаки лают - караван идёт!

198729865

7 сентября 2015, 16:53

Гость

9 сентября 2015, 14:28

Гость

4 сентября 2015, 12:35

Вступать в дискуссию на тему "кто чего добился "считаю бессмысленной, поэтому как выпускница и мама выпускника от всей души благодарю Александра Евгеньевича и весь педколлектив 31 лицея за их многолетний, такой тяжелый и подчас неблагодарный труд! Тот кто прошел эту ШКОЛУ, тот знает для чего и зачем он это делает,кто что хотел получить от жизни, тот то и получает, а доказывать всем вокруг о необходимости развития головного мозга совершенно не нужно! Любимый лицей с юбилеем, процветания вам, умных ребят и адекватных родителей!

Гость

4 сентября 2015, 16:50

Гость

4 сентября 2015, 17:48

Гость

9 сентября 2015, 08:05

Гость

9 сентября 2015, 10:24

Гость

9 сентября 2015, 11:19

Гость

14 сентября 2015, 20:07

Гость

2 сентября 2015, 14:55

Гость

12 октября 2015, 19:50

Хорошее интервью. Замечательные слова. И дай бог процветания 31-у. Но есть огромные минусы в школе - это вновь пришедшие учителя. Молодые. У них никакой связи ни с родителями, ни с учениками. Как подростки сами себя ведут. Например, есть учитель. который советует родителям на собрании, чтобы их дети давали сдачу обидчикам (рассказывали коллеги), что ничего страшного. что дети дерутся, что можно отвечать "ты чё дурак что ли, сам такой". Есть клановость и особое отношение к избранным. Появился "рейтинг" родителей в классах. Когда ученик хвастается должностями своих родителей и их связями. такого не было никогда. В школе уже нет того духа лицейской дружбы, которая была всегда с самого 5 класса. И это минус современным классным руководителям. Молодым. И еще как везде. здесь теепрь каждый за себя. Всё поставлено только на результат ЕГЭ. Личности нет.

Гость

8 марта 2016, 16:39

Гость

28 июля 2017, 12:29

Лидия Петровна! Спасибо Вам за мудрость и доброту! Они согревают нас, Ваших учеников, всю жизнь. И каждый из нас знает, что всегда может обратиться к Вам за советом и поддержкой. Счастливое школьное детство и отрочество, ощущение надежного тыла всю жизнь -это дорогого стоит. Низкий Вам поклон!

Гость

9 сентября 2015, 08:03

Гость

9 сентября 2015, 16:01