ОАО «Челябинскгазком» подвело итоги конкурса детских рисунков на тему «200-летие газовой отрасли России». Победителями стали восемь основных работ.
На конкурс, проводимый при поддержке правительства и министерства образования области, поступило более 1200 рисунков и поделок. За победу в двух номинациях «Пользуемся газом правильно» и «Газ третьего столетия» боролись соответственно школьники 6-10 и 11-16 лет. «Приятно что при подготовке работ ребята вместе с родителями познакомились впервые или повторили ранее выученные правила пользования природным газом и газовыми приборами, изучили историю газовой отрасли России. Мы оценивали рисунки и поделки в первую очередь по соответствию теме задания, а также творческому подходу и новаторским решениям», – комментирует председатель оргкомитета-жюри конкурса, заместитель гендиректора ОАО «Челябинскгазком» Владимир Бызов. Помимо представителей компании работы оценивали работники министерства образования, а также заслуженный художник РФ Василий Соловьев. «Приятно, что дети в столь раннем возрасте уже мыслят настолько глобально – тема во многих рисунках раскрывается полностью, работы очень яркие и искренние», – говорит он.
Среди самых юных художников победителем стал Максим Головченко (8 лет, пос. Увельский), второе место заняла работа Лизы Дьяченко (6 лет, Карталы), третье место досталось Кате Леман (10 лет, Копейск). В старшей возрастной группе лучшей была Дарья Жадан (12 лет, Челябинск), второй — Дарья Гельфонд (14 лет, Челябинск), третьей — Дарья Булякова (16 лет, пос. Есаульский). Победителями онлайн-голосования, по мнению посетителей сайта ОАО «Челябинскгазком», стали Владимир Шестак (13 лет, пос. Межозерный) в номинации «Газ третьего столетия (11-16 лет)» с результатом 2111 голосов и Кирилл Клюшенков (6 лет, Челябинск) в номинации «Пользуемся газом правильно (6-10 лет)» с результатом 1620 голосов.
Гендиректор ОАО «Челябинскгазком» Георгий Шперлинг выделил работу учащихся кружка бисероплетения школы №15 Златоуста. «Ребята вместе со своим руководителем отразили все основные правила работы с газовыми приборами и поведения при появлении запаха газа. Эту работу мы будем использовать как методическое пособие в работе с потребителями газа, в том числе для проведения образовательных уроков для школьников», – отметил Георгий Шперлинг.
